W Szkole Podstawowej w Zabierzowie Bocheńskim trwa remont, który ma poprawić bezpieczeństwo i komfort uczniów, szczególnie dzieci z niepełnosprawnościami. To jedyna placówka integracyjna na terenie gminy Niepołomice. Uczy się w niej blisko 200 dzieci, w tym 48 uczniów z niepełnosprawnościami, między innymi z autyzmem oraz niepełnosprawnością ruchową.
Jak poinformował Michał Hebda, Burmistrz Miasta i Gminy Niepołomice, szkoła rozpoczęła remont całej podłogi w ramach projektu „Edukacja Włączająca w gminie Niepołomice”. Dotychczas uczniowie poruszali się po różnych typach nawierzchni — płytkach, panelach oraz lastryko. Dla dzieci z niepełnosprawnością ruchową każda taka zmiana może stanowić dodatkową barierę i utrudniać codzienne funkcjonowanie w szkole.
Dzięki unijnemu dofinansowaniu placówka opłaci antypoślizgową wykładzinę, która zostanie położona na korytarzach i schodach. Aby prace mogły zostać wykonane prawidłowo, gmina Niepołomice przeznaczyła dodatkowo 50 tysięcy złotych na wykonanie wylewek samopoziomujących.
To jednak nie koniec zmian. W budynku wymieniona zostanie również barierka na klatce schodowej. Nowa konstrukcja ma być bezpieczniejsza i bardziej wytrzymała, co dodatkowo poprawi warunki korzystania ze szkolnej przestrzeni.
Zgodnie z zapowiedzią podłogi mają być gotowe do końca lipca, natomiast montaż nowej barierki zaplanowano na sierpień. Oznacza to, że po wakacjach uczniowie wrócą do wyremontowanej, bardziej dostępnej i bezpiecznej szkoły.
Burmistrz podkreśla również, że placówka w Zabierzowie Bocheńskim dysponuje bardzo dobrze przygotowaną kadrą pedagogiczną. Każdy nauczyciel łączy nauczany przedmiot z pedagogiką specjalną, a w ramach bieżącego projektu kolejnych pięciu pedagogów zdobyło kwalifikacje do pracy z dziećmi z autyzmem.
Inwestycja w infrastrukturę oraz rozwój kompetencji nauczycieli ma sprawić, że szkoła będzie miejscem jeszcze lepiej dostosowanym do potrzeb wszystkich uczniów. Dla dzieci z Zabierzowa Bocheńskiego oznacza to nie tylko większe bezpieczeństwo, ale także bardziej komfortowe warunki nauki i codziennego funkcjonowania.
Napisz komentarz
Komentarze