Nauczycielki z Wieliczki zdobywały doświadczenie w Portugalii

Dwie nauczycielki przedmiotów hotelarsko-turystycznych z Powiatowego Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Wieliczce uczestniczyły w zagranicznej mobilności w ramach programu Erasmus+. Wyjazd do Portugalii był okazją do poznania nowoczesnych metod nauczania, organizacji pracy szkoły partnerskiej oraz dobrych praktyk, które mogą zostać wykorzystane w codziennej pracy dydaktycznej.

W mobilności typu job shadowing, zorganizowanej w dniach 25–29 maja 2026 roku, udział wzięły Sara Kowalczyk oraz Anna Ziętara-Fluda. Nauczycielki obserwowały pracę portugalskiej placówki, uczestniczyły w spotkaniach z kadrą pedagogiczną i zarządzającą, a także analizowały rozwiązania stosowane w tamtejszym systemie edukacji.

Głównym celem wyjazdu było podnoszenie jakości kształcenia zawodowego oraz rozwijanie międzynarodowej współpracy szkoły. Szczególną uwagę poświęcono wykorzystaniu nowoczesnych technologii w nauczaniu, organizacji praktycznej nauki zawodu oraz współpracy szkoły z lokalnymi przedsiębiorstwami. Ważnym elementem pobytu była również wymiana doświadczeń związanych z realizacją projektów międzynarodowych, wspieraniem uczniów o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych i rozwijaniem kompetencji kluczowych potrzebnych na rynku pracy.

Udział w projekcie pozwolił nauczycielkom poszerzyć wiedzę zawodową, doskonalić kompetencje językowe oraz poznać rozwiązania, które mogą wzbogacić ofertę edukacyjną PCKZiU w Wieliczce. Zdobyte doświadczenia mają zostać upowszechnione wśród nauczycieli szkoły i wykorzystane przy planowaniu kolejnych działań edukacyjnych oraz projektowych.

Mobilność została zrealizowana w ramach projektu Erasmus+ prowadzonego przez Powiatowe Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Wieliczce przy wsparciu Powiatu Wielickiego. Koordynatorką projektu jest Olga Dudek, nauczycielka języka niemieckiego i szkolna koordynatorka programu Erasmus+ w PCKZiU.

Program Erasmus+ w obszarze kształcenia i szkolenia zawodowego daje szkołom możliwość rozwijania współpracy międzynarodowej, wymiany doświadczeń oraz wdrażania innowacyjnych rozwiązań edukacyjnych. Dla wielickiej placówki udział w takich działaniach oznacza nie tylko rozwój kadry, ale także realne wsparcie dla uczniów przygotowujących się do wejścia na rynek pracy.